編號

課 題 名 稱

課題

負責人

申報單位

豐澤區(qū)（9項）

QG1351-101

校園足球對校園文化的構建作用研究

謝良全

泉州市城東中學

QG1351-103

高中語文不同課型教學策略的實證研究

許少婷

泉州第九中學

QG1351-102

小學數學思想方法教學的研究

劉麗花

豐澤區(qū)實驗小學

QG1351-104

非物質文化—妝糕人傳承與創(chuàng)新的研究

林千里

豐澤區(qū)第二實驗小學

QG1351-105

小學數學微課的制作與應用研究

黃小霞

豐澤區(qū)第三實驗小學

QG1351-106

APOS理論下的小學數學概念教學策略研究

柯曉玲

豐澤區(qū)湖心實驗小學

QG1351-107

小學數學教學中有效滲透數學思想方法的實踐研究

吳志興

豐澤區(qū)第八中心小學

QG1351-108

小學數學課堂教學“四能”培養(yǎng)的實踐與研究

江芝芬

豐澤區(qū)小學數學江芝芬名師工作室

QG1351-109

以學習故事為載體構建幼兒微課程的實踐研究

鄭曉云

豐澤區(qū)幼兒園鄭曉云名師工作室

編號

課 題 名 稱

申報單位

課題負責人

1

父母親子交往方式與幼兒心理發(fā)展關系的研究

豐澤區(qū)教育局

陳海燕

2

巧用不同材料提升幼兒審美能力的研究

豐澤區(qū)教育局

柯憶菲

3

基于語境理論的中學英語詞匯教學實驗研究

沈碧莉名師工作室

沈碧莉

4

全國卷背景下高中政治課教學策略的研究

陳連義名師工作室

陳連義

5

初中英語學生自主學習能力培養(yǎng)策略研究

城東中學

鄭生蓮

6

初中信息技術課的主題式教學模式研究

城東中學

吳萍婷

7

開卷考試背景下初中歷史問題導學三分法教學模式研究

城東中學

陳梅霞

8

中學生英語學習策略的影響因素與使用效果研究

城東中學

黃健菁

9

利用物理“糾錯集”提高學生物理學習效率的研究

城東中學

曾桂花

10

初中語文有效作業(yè)設計與指導實踐研究

城東中學

鄭幼玲

11

微課在高中生物教學中的應用效果研究

城東中學

高捷

12

高中思想政治課社會主義核心價值觀目標的有效設定與實施研究

城東中學

蔡東海

13

“教學案一體化”在高中化學教學中運用的實踐研究

城東中學

謝湘玲

14

高中信息技術范例教學模式的探究

城東中學

魏韋玲

15

高三化學復習中提高學生學科素養(yǎng)的策略研究

城東中學

林兆霞

16

實施高中生體驗式團體心理輔導課程的實踐研究

泉州九中

戴小彬

17

高中文科課堂數字化高效學習模式研究

泉州九中

黃朝華

18

學案教學應用于高中英語寫作課的實踐研究

泉州九中

傅剛彬

19

初中、高中物理銜接問題的研究

泉州九中

連阿英

20

初中語文學困生的成因分析與改進策略研究

泉州九中

李爵

21

班級特色文化建設的實踐研究

泉州九中

陳順堅

22

利用思維導圖構建高中地理課堂知識的實踐研究

泉州九中

許凌燕

23

高中數學必修模塊教材習題二次開發(fā)與應用研究

泉州九中

蔡淑燕

24

基于語境化的初中英語語法教學的研究與實踐

泉州十中

林希璇

25

在英語教學中關注學生的情感的策略研究

泉州十中

潘瓊姑

26

初中語文現代文閱讀教學的有效性研究

泉州十中

邱燕清

27

德育教育和家庭教育的有機結合策略研究

東海中學

陳瓊娥

28

“目標導學，演練總結”課堂教學模式的研究

東海中學

張應順

29

初中文言文有效教學方法研究

北峰中學

呂宏宏

30

城鄉(xiāng)初中校英語有效閱讀教學策略研究

北峰中學

黃微

31

高中學生提高詞匯學習效率方法研究

北師大學泉州附屬中學

劉小云

32

高三數學試卷講評有效性的實踐研究

北京師大泉州附屬中學

陳志平

33

全國高考背景下的任務驅動型作文教學探索

北京師大泉州附屬中學

王月梅

34

中職語文教學滲透為人處世教育研究

泉州市工商旅游職業(yè)中專學校

王娜嘉

35

中職教學與學生工匠精神的培養(yǎng)研究

泉州市工商旅游職業(yè)中專學校

鄭斌斌

36

中職文化課的教學實效性探究

泉州市工商旅游職業(yè)中專學校

鄭白

37

基于創(chuàng)客思維模式的小學課堂教學實踐研究

實驗小學

彭茳水

38

基于微課的翻轉課堂教學模式在小學各學科中有效應用的實踐研究

實驗小學

吳毓青

39

翻轉課堂背景下“小組合作學習有效性”的實踐與研究

實驗小學

黃招治

40

兒童哲學在“數學化”思維中的應用與實踐研究

第二實驗小學

陳惠圻

41

思維導圖在小學美術教學中應用的實踐與研究

第二實驗小學

鄭素靜

42

組塊教學在小學中高年級閱讀教學中的運用研究

第三實驗小學

黃冰煌

43

蟳埔文化與美術學科有效融合的實踐研究

泉州東海灣實驗學校

張曉娟

44

校園足球運動的校本化實施研究

泉州師院附屬豐澤小學

黃友鋒

45

小學生耐挫能力培養(yǎng)的策略研究

泉州師院附屬豐澤小學

白寶勤

46

運用繪本開展小學低段“讀寫繪”活動的策略探究

湖心實驗小學

賴錦云

47

小學“數學好玩”版塊教學的研究與實踐

湖心實驗小學

李芳芳

48

小學語文課堂隱性資源有效利用的策略研究

湖心實驗小學

魏培紅

49

小學數學有效運用數形結合思想的教學研究

第一中心小學

郭巧玲

50

小學中年級語文教學語感培養(yǎng)實踐研究

第一中心小學

劉海菊

51

小學生數學反思性學習能力的培養(yǎng)研究

第二中心小學

鄭真真

52

小學生日常行為習慣養(yǎng)成與家庭教育關系的研究

第二中心小學

黃勛

53

小學語文課堂師生互動存在的問題及對策研究

臨海小學

謝國耀

54

《七彩布貼畫》-校本課程教材的開發(fā)

云山小學

陳秀環(huán)

55

小學數學練習題的開發(fā)與運用策略研究

第五中心小學

黃雅玲

56

微課在小學學科教學中的應用研究

海濱小學

傅翠麗

57

小學作文教學與綜合實踐活動聯姻的策略研究

第五中心小學

王愛琴

58

優(yōu)化練習設計促進減負增效的研究

群石小學

陳志純

59

減負背景下提高小學課堂練習有效性的實踐研究

第七中心小學

林婉湞

60

小學美術教學與各學科有效融合的探索與研究

第七中心小學

謝耀光

61

體驗式教學策略在作文教學中的應用研究

西湖小學

林詩勤

62

小學英語自主閱讀能力的培養(yǎng)研究

第八中心小學

魏鏡清

63

兒童文學促進小學低、中年級語文教學的實踐研究

劍影實驗學校

黃榮杰

64

初中英語高效課堂小組合作學習研究與實踐

劍影實驗學校

陳淑云

65

童話劇編導與幼兒個性品質發(fā)展的研究

實驗幼兒園

劉金花

66

東亞文化之都背景下的幼兒園閩南本土特色課程傳承與創(chuàng)新研究

豐澤機關幼兒園

鄧丹妮

67

構建多元化的平臺促進新教師專業(yè)成長的研究

第一中心幼兒園

張海玲

68

泉州古港文化在幼兒園自主游戲中的開發(fā)與利用研究

第四中心幼兒園

鄞婉瑜

69

合理利用家長資源，優(yōu)化幼兒園區(qū)域活動的研究

第五中心幼兒園

程麗娥

70

學習故事在幼兒動作發(fā)展的指導應用研究

金鳳嶼幼兒園

吳慧華

71

“禮的教育”德育主題教育活動系列化研究

海城學府幼兒園

林昱婷

72

東亞文化背景下幼兒園生態(tài)式環(huán)境創(chuàng)設的研究

寶秀幼兒園

胡少慧

73

在角色游戲中提高幼兒解決問題的實踐研究

機關幼兒園東海分園

陳偉芬

74

運用科學小實驗培養(yǎng)幼兒自主探究能力的研究

實驗幼兒園云谷分園

林媛玲

75

借助繪本發(fā)展低齡幼兒交往語言的方法與途徑研究

華僑大學尤梅幼兒園

林雅芳

76

3-6歲幼兒體質健康干預的生態(tài)學取向研究

（幼兒園與家庭社區(qū)一體化）

湖心苑劍橋幼兒園

林美鳳